淺談應用電子實訓室的建設
電子實訓室為適應工學結合人才培養要求，按職業崗位能力要求，重點突出專業工程項目核心課程，對需要的專業理論知識和技能進行深度融合。
淺談應用電子實訓室的建造設計
一、建造設計的必要性
經過建造設計應用電子實訓室，可以依托實訓室的實訓設備完成考取電工職業資格證書、電子電子線路設計的1+X職業技能等級證書等，考取證書的同學產教融合推薦實習就業，具備很強的實用性。
二、建造設計思路
2.1 實訓室對接課程項目
應用電子技術專業部分課程的學習掌控把握掌控把握需要用到計算機數值數值實行編程和控制，專業標準里要求每人1臺計算機數值數值。擬建應用電子綜合實訓室，配備裝備計算機數值數值和各種課程模型塊實訓箱，可以對接應用電子技術、物聯網、機電一體化、工業機器人等上述專業課程的實訓教學；擬建電工基礎實訓室對接應用電子技術、物聯網、機電一體化、工業機器人等上述專業電工相關課程的實訓教學。
2.2電工基礎與應用電子綜合實訓室建造設計主要手段
（1）校企共建實訓室
為提升人才培養的重量（kg）與效率，以共贏為原則，引企入校，一起合作投入，合作建造設計集產學研培為一體的校企一體化校內實訓基地——電工基礎與應用電子綜合實訓室。建立真實實訓環境，把專業學習掌控把握掌控把握融入到企業環境中，使學員學習掌控把握掌控把握貼近企業要求，完成校企間緊密合作、深度融合。
（2）校企共建"課證融合、崗課融通"的課程體系
為適應工學集合人才培養要求，按職業崗位能力要求，重點突出專業工程項目核心課程，對需要的專業課程課程理論知識和技能實行深度融合，組建以技能培養、校企共建、課證融合、崗課融通為主線，兼顧1+X等職業技能證書、學員就業創新的課程體系。建立課程標準、研發項目情境模型塊課程內容和課程資源。研發專業基礎課程和專業核心課程相應教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書。
（3）校企一起合作開展社會服務
以電工基礎與應用電子綜合實訓室為載體，承接橫向課題，重點研發電子電子線路設計、電子設備測量試驗等相關項目；充分運用學院師資和企業工程師、實訓室設備等資源開展社會人員技能培訓服務。
三、主要功能
（一）對外參觀
校企雙方將一起合作設立："1+X"省/市級證書考點，電工電子實訓實訓，成為整個省/市界限內職業考證基地的標桿，促進學校教學模式全面教學改革，在課程教學、項目創新設計、考取證書、實施方法等體現出特色，吸引其他職業院校教師、負責人來參觀交流ACAC，促進本院教學的提升發展及學校實力和影響力，并輻射帶動區域內相關高職院校的發展。
（二）對外培訓
實訓室按照應用電子技術專業課程實訓教學內容要求實行建造設計，在適用課程實訓教學前提下兼顧競賽實訓的需求，充分發揮實訓室的教學與競賽實訓作用。
（三）校企合作
依托企業資源優勢開展校企合作，共建專業。依托合作企業引進電工電子、物聯網、機器人、嵌入式等行業新技術、新趨勢，一起合作完成人才培養方案制定作業，組建"‘3+1’創新班"，經過"‘3+1’創新班"實訓選拔學員包括各類競技隊參加市級、國家級各類競賽，力爭優秀成績。合作研發優質課程資源及公開出版的工程師培訓教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書，充分運用"數字化學習掌控把握掌控把握"資源，培養"全方位素質教育"的在校大學員。合作組建"雙崗雙責"教學團隊，實施"工程師走進校園、專職教師走進企業"計劃，合作期間爭取在省級教學團隊的基礎上建成國家級教學團隊。合作建造設計實訓基地，申報省級或國家級重點實訓基地。
（四）經濟效益
經過開辦面向社會體系的校外人員電工培訓班，可向參與培訓的人員收取一定的培訓費用，創造一定的經濟價值；承擔技師學院技能鑒定站的維修電工中高級技能培訓和鑒定考證的任務，對我校實行培訓考證的人員收取培訓費和鑒定費。
ZR-991 電子技術綜合實訓考核設備
一、設備基礎簡介
電子技術綜合實訓考核設備既是參照國家人力資源與社會保障部頒發的《廣電和通信設備電子裝接工》、《廣電和通信設備調動測量試驗工》、《液晶顯露器件制造工》、《半導體分立器件和含有概括電子線路裝調工》等國家職業標準實訓技能要求研發。也是按世界競技比賽標準及要求設計。電子技術綜合實訓考核設備不僅適用來各類技工院校、職業院校在國家職業資格目錄中電子通信行業相關工種的技能考核鑒定，也可用來電子技術基礎及設計、單片機原理及應用、嵌入式系統及應用等課程的教學實訓、創新設計及國內外各種電子技術競技比賽和應用電子技術專業人才培養。
電子技術綜合實訓考核設備整體含有硬件設計、單片機系統編程、故障診斷與維修測量、電子設備組裝四大能力的實訓，應用模型塊化設計集合式運用的設計理念 ，模型塊配備裝備有單片機基礎模型塊系統、基礎模仿實訓電子線路系統、基礎數字實訓電子線路系統、世賽實訓模型塊系統。設備還配套有高檔專業的工量具、儀表器具、耗材備品備件包。在教學任務上，學員可按照作業任務的要求選用相應的單元模型塊搭建電子設備應用系統，也可按照作業任務要求選用設計其中的某部分單元電子線路完成各類電子設備的設計、組裝、焊接、編程與調動測量試驗。 二、設備功能與構造
該設備主要應用作業臺、實訓屏、實訓屏模型塊、工量具儲物儲物柜、電腦桌、電子線路實訓模型塊、儀表器具工量具耗材包包括。完全符合世界技能大賽電子技術項目競賽現場配備裝備要求。
1. 作業臺：桌身應用優質鋁型材做骨架，整機既堅固耐用，美觀大方。桌面應用25mm厚高密度纖維板，外貼防火燒燒板，PVC截面封邊，桌面設定有耐磨損損、耐熱、耐污、耐火、耐菌、防霉、抗靜電及易清潔等特別點。作業臺設定有防靜電配套裝置，桌面上方有實訓屏、模型塊盒安放橫梁、工量具網孔板、高檔條形LED照明。
2. 實訓屏：模型塊化配備裝備方法，實訓屏內部配工業插頭座，任何裝配在實訓屏實操操作面板上的模型塊只需插上電源就可使用，模型塊間內部無任何聯系，可完全單獨使用。模型塊含有概括直線DC電源模型塊、示波器模型塊、函數信號發生器模型塊、電源控制器模型塊等，并設定有漏電保護開關，可對漏電、觸電、過流、短路實行保護。
3. 工量具儲物儲物柜：應用優質Q235冷軋鐵板焊接而成，表面靜電噴塑。工量具儲物儲物柜下裝帶剎車的萬能轉向輪，使工量具儲物儲物柜可以隨意固定和位移，工量具儲物儲物柜設計有四層抽屜，其中第一、二、三層抽屜內部使用分隔條分隔成各種大小不一樣空間，實訓電子線路板、元件、工量具、耗材均可放在隔間內，第四層為大容量（KV）（KV）儲物儲物柜，可存放套裝備品備件、工量具包、研發板、擬真器、測量儀表等。拉開抽屜，各種電子元件分類整齊、一目了然。
4. 資源包配備裝備：資源包內電子線路實訓模型塊內容十分豐富，有單片機模型塊系統、基礎模仿實訓電子線路系統、基礎數字實訓電子線路系統。可單獨實行實訓，也可各種集合搭配實訓。
5. 儀表器具、工量具、耗材備品備件包：儀表器具、工量具、耗材備品備件包，參照世界技能大賽電子技術項目競賽現場配備裝備，配備裝備齊全、功能專業。
6. 電源管理系統：智能電源管理系統設定有過溫、短路、過流、過壓、欠壓、失壓、功率（W）（W）限定7大保護功能；電源設定有一鍵鎖定功能，處置整理故障時，防止漏電保護器合閘，造成觸電危險；電源設定有故障鎖定功能，發生故障導致跳閘時，不能人為上電，只能經過遠程清除故障后，才能上電成功；能經過無線4G和有線以太網與手機APP和PC端云平臺通訊，沒有互聯網的情況下，教室整套智能電源管理系統可離線單獨運行。智能終端：智能電源管理系統以32位ARM為核心，應用4.3寸彩色觸摸屏為人機交互界面，就地就地實時監控設備運行情況，提供Zigbee、CAN等多種通信模式，具備語音播報功能。能就地就地實時監測三相電壓（V）（V）、電流（A）（A）、功率（W）（W），功率（W）（W）因數、頻率、電能等功能數值，液晶觸摸屏監測數值。能監控實訓室電源的故障類型和故障次數；設備時間管理含有年月日時間的顯露；用戶經過刷卡方法請求開啟設備，PC端實行授權之后，設備可啟動使用，PC端可分時預約設備的啟動和停止。PC端系統：每個設備狀態信息顯露，設定有多個子界面，設定有故障解析，用電能效解析、集中管理、個人中心圖紙文檔實訓指導書管理、用戶報警定位跟蹤與信息統計；設定有管理員信息修改與權限管理等功能。可一鍵開啟和關閉全部設備，可單獨控制每臺設備的開關。手機APP：用電狀態界面就地就地實時顯露當前電壓（V）（V）、電流（A）（A）、有無功功率（W）（W）、電能、設備溫度（℃）（℃）、漏電電流（A）（A）值等；用電數值界面能智能查找近2年用電數值，設定界面能設定限定電能值、負載值、設備超溫值、過欠壓值、過欠壓恢復時間值等。后臺查看報警日志、實操日志、故障日志等。控制：可在微信小程序中遠程控制智能開關的通斷。后臺系統：含有賬號管理、設備管理、報修管理、用戶管理，設備管理：①、含有監控管理：就地就地實時視頻監控每個教室，可一鍵預覽全部設備的在線和運行情況，解析設備使用率及運行時間！②、含有設備節點：可顯露設備所在位置、編碼名稱、掛載情況、用戶編輯、用戶查詢等。報修管理：用戶可實行遠程報修，反應設備故障信息，編輯報修情況，后臺可實行遠程維護，及時跟進，以有效解決用戶設備維護。用戶管理：可連通手機號，對賬戶實行一對一的安全加密，實名認證，防止賬戶泄密、防盜，現場數值連接云平臺后臺數值庫管理。
一、建造設計的必要性
經過建造設計應用電子實訓室，可以依托實訓室的實訓設備完成考取電工職業資格證書、電子電子線路設計的1+X職業技能等級證書等，考取證書的同學產教融合推薦實習就業，具備很強的實用性。
二、建造設計思路
2.1 實訓室對接課程項目
應用電子技術專業部分課程的學習掌控把握掌控把握需要用到計算機數值數值實行編程和控制，專業標準里要求每人1臺計算機數值數值。擬建應用電子綜合實訓室，配備裝備計算機數值數值和各種課程模型塊實訓箱，可以對接應用電子技術、物聯網、機電一體化、工業機器人等上述專業課程的實訓教學；擬建電工基礎實訓室對接應用電子技術、物聯網、機電一體化、工業機器人等上述專業電工相關課程的實訓教學。
2.2電工基礎與應用電子綜合實訓室建造設計主要手段
（1）校企共建實訓室
為提升人才培養的重量（kg）與效率，以共贏為原則，引企入校，一起合作投入，合作建造設計集產學研培為一體的校企一體化校內實訓基地——電工基礎與應用電子綜合實訓室。建立真實實訓環境，把專業學習掌控把握掌控把握融入到企業環境中，使學員學習掌控把握掌控把握貼近企業要求，完成校企間緊密合作、深度融合。
（2）校企共建"課證融合、崗課融通"的課程體系
為適應工學集合人才培養要求，按職業崗位能力要求，重點突出專業工程項目核心課程，對需要的專業課程課程理論知識和技能實行深度融合，組建以技能培養、校企共建、課證融合、崗課融通為主線，兼顧1+X等職業技能證書、學員就業創新的課程體系。建立課程標準、研發項目情境模型塊課程內容和課程資源。研發專業基礎課程和專業核心課程相應教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書。
（3）校企一起合作開展社會服務
以電工基礎與應用電子綜合實訓室為載體，承接橫向課題，重點研發電子電子線路設計、電子設備測量試驗等相關項目；充分運用學院師資和企業工程師、實訓室設備等資源開展社會人員技能培訓服務。
三、主要功能
（一）對外參觀
校企雙方將一起合作設立："1+X"省/市級證書考點，電工電子實訓實訓，成為整個省/市界限內職業考證基地的標桿，促進學校教學模式全面教學改革，在課程教學、項目創新設計、考取證書、實施方法等體現出特色，吸引其他職業院校教師、負責人來參觀交流ACAC，促進本院教學的提升發展及學校實力和影響力，并輻射帶動區域內相關高職院校的發展。
（二）對外培訓
實訓室按照應用電子技術專業課程實訓教學內容要求實行建造設計，在適用課程實訓教學前提下兼顧競賽實訓的需求，充分發揮實訓室的教學與競賽實訓作用。
（三）校企合作
依托企業資源優勢開展校企合作，共建專業。依托合作企業引進電工電子、物聯網、機器人、嵌入式等行業新技術、新趨勢，一起合作完成人才培養方案制定作業，組建"‘3+1’創新班"，經過"‘3+1’創新班"實訓選拔學員包括各類競技隊參加市級、國家級各類競賽，力爭優秀成績。合作研發優質課程資源及公開出版的工程師培訓教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書，充分運用"數字化學習掌控把握掌控把握"資源，培養"全方位素質教育"的在校大學員。合作組建"雙崗雙責"教學團隊，實施"工程師走進校園、專職教師走進企業"計劃，合作期間爭取在省級教學團隊的基礎上建成國家級教學團隊。合作建造設計實訓基地，申報省級或國家級重點實訓基地。
（四）經濟效益
經過開辦面向社會體系的校外人員電工培訓班，可向參與培訓的人員收取一定的培訓費用，創造一定的經濟價值；承擔技師學院技能鑒定站的維修電工中高級技能培訓和鑒定考證的任務，對我校實行培訓考證的人員收取培訓費和鑒定費。
ZR-991 電子技術綜合實訓考核設備
一、設備基礎簡介
電子技術綜合實訓考核設備既是參照國家人力資源與社會保障部頒發的《廣電和通信設備電子裝接工》、《廣電和通信設備調動測量試驗工》、《液晶顯露器件制造工》、《半導體分立器件和含有概括電子線路裝調工》等國家職業標準實訓技能要求研發。也是按世界競技比賽標準及要求設計。電子技術綜合實訓考核設備不僅適用來各類技工院校、職業院校在國家職業資格目錄中電子通信行業相關工種的技能考核鑒定，也可用來電子技術基礎及設計、單片機原理及應用、嵌入式系統及應用等課程的教學實訓、創新設計及國內外各種電子技術競技比賽和應用電子技術專業人才培養。
電子技術綜合實訓考核設備整體含有硬件設計、單片機系統編程、故障診斷與維修測量、電子設備組裝四大能力的實訓，應用模型塊化設計集合式運用的設計理念 ，模型塊配備裝備有單片機基礎模型塊系統、基礎模仿實訓電子線路系統、基礎數字實訓電子線路系統、世賽實訓模型塊系統。設備還配套有高檔專業的工量具、儀表器具、耗材備品備件包。在教學任務上，學員可按照作業任務的要求選用相應的單元模型塊搭建電子設備應用系統，也可按照作業任務要求選用設計其中的某部分單元電子線路完成各類電子設備的設計、組裝、焊接、編程與調動測量試驗。 二、設備功能與構造
該設備主要應用作業臺、實訓屏、實訓屏模型塊、工量具儲物儲物柜、電腦桌、電子線路實訓模型塊、儀表器具工量具耗材包包括。完全符合世界技能大賽電子技術項目競賽現場配備裝備要求。
1. 作業臺：桌身應用優質鋁型材做骨架，整機既堅固耐用，美觀大方。桌面應用25mm厚高密度纖維板，外貼防火燒燒板，PVC截面封邊，桌面設定有耐磨損損、耐熱、耐污、耐火、耐菌、防霉、抗靜電及易清潔等特別點。作業臺設定有防靜電配套裝置，桌面上方有實訓屏、模型塊盒安放橫梁、工量具網孔板、高檔條形LED照明。
2. 實訓屏：模型塊化配備裝備方法，實訓屏內部配工業插頭座，任何裝配在實訓屏實操操作面板上的模型塊只需插上電源就可使用，模型塊間內部無任何聯系，可完全單獨使用。模型塊含有概括直線DC電源模型塊、示波器模型塊、函數信號發生器模型塊、電源控制器模型塊等，并設定有漏電保護開關，可對漏電、觸電、過流、短路實行保護。
3. 工量具儲物儲物柜：應用優質Q235冷軋鐵板焊接而成，表面靜電噴塑。工量具儲物儲物柜下裝帶剎車的萬能轉向輪，使工量具儲物儲物柜可以隨意固定和位移，工量具儲物儲物柜設計有四層抽屜，其中第一、二、三層抽屜內部使用分隔條分隔成各種大小不一樣空間，實訓電子線路板、元件、工量具、耗材均可放在隔間內，第四層為大容量（KV）（KV）儲物儲物柜，可存放套裝備品備件、工量具包、研發板、擬真器、測量儀表等。拉開抽屜，各種電子元件分類整齊、一目了然。
4. 資源包配備裝備：資源包內電子線路實訓模型塊內容十分豐富，有單片機模型塊系統、基礎模仿實訓電子線路系統、基礎數字實訓電子線路系統。可單獨實行實訓，也可各種集合搭配實訓。
5. 儀表器具、工量具、耗材備品備件包：儀表器具、工量具、耗材備品備件包，參照世界技能大賽電子技術項目競賽現場配備裝備，配備裝備齊全、功能專業。
6. 電源管理系統：智能電源管理系統設定有過溫、短路、過流、過壓、欠壓、失壓、功率（W）（W）限定7大保護功能；電源設定有一鍵鎖定功能，處置整理故障時，防止漏電保護器合閘，造成觸電危險；電源設定有故障鎖定功能，發生故障導致跳閘時，不能人為上電，只能經過遠程清除故障后，才能上電成功；能經過無線4G和有線以太網與手機APP和PC端云平臺通訊，沒有互聯網的情況下，教室整套智能電源管理系統可離線單獨運行。智能終端：智能電源管理系統以32位ARM為核心，應用4.3寸彩色觸摸屏為人機交互界面，就地就地實時監控設備運行情況，提供Zigbee、CAN等多種通信模式，具備語音播報功能。能就地就地實時監測三相電壓（V）（V）、電流（A）（A）、功率（W）（W），功率（W）（W）因數、頻率、電能等功能數值，液晶觸摸屏監測數值。能監控實訓室電源的故障類型和故障次數；設備時間管理含有年月日時間的顯露；用戶經過刷卡方法請求開啟設備，PC端實行授權之后，設備可啟動使用，PC端可分時預約設備的啟動和停止。PC端系統：每個設備狀態信息顯露，設定有多個子界面，設定有故障解析，用電能效解析、集中管理、個人中心圖紙文檔實訓指導書管理、用戶報警定位跟蹤與信息統計；設定有管理員信息修改與權限管理等功能。可一鍵開啟和關閉全部設備，可單獨控制每臺設備的開關。手機APP：用電狀態界面就地就地實時顯露當前電壓（V）（V）、電流（A）（A）、有無功功率（W）（W）、電能、設備溫度（℃）（℃）、漏電電流（A）（A）值等；用電數值界面能智能查找近2年用電數值，設定界面能設定限定電能值、負載值、設備超溫值、過欠壓值、過欠壓恢復時間值等。后臺查看報警日志、實操日志、故障日志等。控制：可在微信小程序中遠程控制智能開關的通斷。后臺系統：含有賬號管理、設備管理、報修管理、用戶管理，設備管理：①、含有監控管理：就地就地實時視頻監控每個教室，可一鍵預覽全部設備的在線和運行情況，解析設備使用率及運行時間！②、含有設備節點：可顯露設備所在位置、編碼名稱、掛載情況、用戶編輯、用戶查詢等。報修管理：用戶可實行遠程報修，反應設備故障信息，編輯報修情況，后臺可實行遠程維護，及時跟進，以有效解決用戶設備維護。用戶管理：可連通手機號，對賬戶實行一對一的安全加密，實名認證，防止賬戶泄密、防盜，現場數值連接云平臺后臺數值庫管理。
