液壓理實(shí)一體化教室建設(shè)參考
液壓理實(shí)一體化教室是機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)驗(yàn)室，主要承擔(dān)《液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試》課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。通過(guò)模擬液壓機(jī)械的回路實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生清楚了解各類(lèi)液壓元件的結(jié)構(gòu)和工作原理，初步掌握液壓回路的基本特性和設(shè)計(jì)方法，通過(guò)完成液壓基本回路搭建技能訓(xùn)練
液壓理實(shí)一體化教室建造設(shè)計(jì)參考
一、建造設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
為了適應(yīng)我國(guó)職業(yè)院校發(fā)展的需要,為了建造設(shè)計(jì)我校"生產(chǎn)型"職業(yè)院校,為了培養(yǎng)符合企業(yè)需求的學(xué)員和符合航空機(jī)械專(zhuān)業(yè)群學(xué)員的實(shí)習(xí)要求,同事達(dá)到學(xué)員從課程課程理論到實(shí)踐銜接的目的,能體現(xiàn)出職業(yè)院校學(xué)員重技能,善實(shí)操的特別點(diǎn)，針對(duì)《液壓系統(tǒng)的裝配與調(diào)動(dòng)測(cè)量試驗(yàn)》課程而建造設(shè)計(jì)理實(shí)一體化教室，使上課過(guò)程生動(dòng)形象,吸引學(xué)員的注意力，教學(xué)效果得到提升，學(xué)員對(duì)知識(shí)掌控把握更加扎實(shí)，并適用機(jī)械大類(lèi)專(zhuān)業(yè)的液壓課程和技能抽查，以及參加高職院校液壓類(lèi)的比賽的要求。
二、建造設(shè)計(jì)目標(biāo)
全面拓展和完善液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)功能,建造設(shè)計(jì)成為系列化,綜合性實(shí)訓(xùn)中心.在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)上,將按飛機(jī)液壓系統(tǒng)的裝配調(diào)動(dòng)測(cè)量試驗(yàn)為載體實(shí)行設(shè)計(jì)與建造設(shè)計(jì),為學(xué)員提供設(shè)定有真實(shí)作業(yè)環(huán)境的實(shí)訓(xùn)室,建造設(shè)計(jì)適合社會(huì)發(fā)展和教學(xué)需要的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所.
液壓實(shí)訓(xùn)室是機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)訓(xùn)室，主要承擔(dān)《液壓系統(tǒng)裝配與調(diào)動(dòng)測(cè)量試驗(yàn)》課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)模仿液壓機(jī)械的線路實(shí)訓(xùn)，能夠使學(xué)員清楚理解各類(lèi)液壓元件的構(gòu)造和作業(yè)原理，初步掌控把握液壓線路的基礎(chǔ)特性和設(shè)計(jì)方法，經(jīng)過(guò)完成液壓基礎(chǔ)線路搭建技能實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。并經(jīng)過(guò)電子線路的銜接，使得液壓系統(tǒng)完成自動(dòng)化的控制。
三、實(shí)訓(xùn)室功能及場(chǎng)地布置
1．液壓理實(shí)一體化教室功能
1）場(chǎng)地功能：《液壓系統(tǒng)的裝配與調(diào)動(dòng)測(cè)量試驗(yàn)》課程的理實(shí)一體化教學(xué)，機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)和機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)的液壓模型塊的技能抽查實(shí)訓(xùn)。
2）液壓元件拆卸裝配實(shí)訓(xùn)（靜態(tài)）——建立液壓元件與系統(tǒng)的感性認(rèn)知，從構(gòu)造、工序技藝和制造等方面深入理解液壓元件的作業(yè)原理及其選用、裝配、調(diào)動(dòng)測(cè)量試驗(yàn)和維護(hù)等問(wèn)題。
3）液壓元件作業(yè)功能實(shí)訓(xùn)（動(dòng)態(tài)）—對(duì)各個(gè)液壓元件實(shí)行作業(yè) 實(shí) 驗(yàn) ，了 解 液 壓 元 件 各 種 動(dòng) 作 情 況，理 解"液—機(jī)"相 互 之 間的動(dòng)作聯(lián)系，掌控把握液壓元件及液壓系統(tǒng)的各種功能數(shù)值情況。
4）液壓系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)—經(jīng)過(guò)多個(gè)實(shí)訓(xùn)掌控把握液壓系統(tǒng)的作業(yè)原理、動(dòng) 作 輸 出 情 況，了 解 液 壓 系 統(tǒng) 能 夠 完 成 的 工 作，能 夠 調(diào) 整 液 壓 參 數(shù)，能夠排除系統(tǒng)簡(jiǎn)便故障，能夠簡(jiǎn)便維修液壓元件。
2.場(chǎng)地及布置
1）場(chǎng)地地點(diǎn)：3棟314教室
2）液壓理實(shí)一體化教室（一）容納學(xué)員人數(shù)：45人， 桌椅45套， 設(shè)備臺(tái)數(shù)：9臺(tái)
3）液壓實(shí)訓(xùn)臺(tái)尺寸（長(zhǎng)1600mm×寬1000mm×高820mm），桌子（長(zhǎng)1200mm×寬400mm×高750mm）配套椅子
4）電源：380V/220V 50HZ
ZRYY-CZ 液壓元件拆卸裝配實(shí)訓(xùn)裝置
一、建造設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
為了適應(yīng)我國(guó)職業(yè)院校發(fā)展的需要,為了建造設(shè)計(jì)我校"生產(chǎn)型"職業(yè)院校,為了培養(yǎng)符合企業(yè)需求的學(xué)員和符合航空機(jī)械專(zhuān)業(yè)群學(xué)員的實(shí)習(xí)要求,同事達(dá)到學(xué)員從課程課程理論到實(shí)踐銜接的目的,能體現(xiàn)出職業(yè)院校學(xué)員重技能,善實(shí)操的特別點(diǎn)，針對(duì)《液壓系統(tǒng)的裝配與調(diào)動(dòng)測(cè)量試驗(yàn)》課程而建造設(shè)計(jì)理實(shí)一體化教室，使上課過(guò)程生動(dòng)形象,吸引學(xué)員的注意力，教學(xué)效果得到提升，學(xué)員對(duì)知識(shí)掌控把握更加扎實(shí)，并適用機(jī)械大類(lèi)專(zhuān)業(yè)的液壓課程和技能抽查，以及參加高職院校液壓類(lèi)的比賽的要求。
二、建造設(shè)計(jì)目標(biāo)
全面拓展和完善液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)功能,建造設(shè)計(jì)成為系列化,綜合性實(shí)訓(xùn)中心.在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)上,將按飛機(jī)液壓系統(tǒng)的裝配調(diào)動(dòng)測(cè)量試驗(yàn)為載體實(shí)行設(shè)計(jì)與建造設(shè)計(jì),為學(xué)員提供設(shè)定有真實(shí)作業(yè)環(huán)境的實(shí)訓(xùn)室,建造設(shè)計(jì)適合社會(huì)發(fā)展和教學(xué)需要的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所.
液壓實(shí)訓(xùn)室是機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)訓(xùn)室，主要承擔(dān)《液壓系統(tǒng)裝配與調(diào)動(dòng)測(cè)量試驗(yàn)》課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)模仿液壓機(jī)械的線路實(shí)訓(xùn)，能夠使學(xué)員清楚理解各類(lèi)液壓元件的構(gòu)造和作業(yè)原理，初步掌控把握液壓線路的基礎(chǔ)特性和設(shè)計(jì)方法，經(jīng)過(guò)完成液壓基礎(chǔ)線路搭建技能實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。并經(jīng)過(guò)電子線路的銜接，使得液壓系統(tǒng)完成自動(dòng)化的控制。
三、實(shí)訓(xùn)室功能及場(chǎng)地布置
1．液壓理實(shí)一體化教室功能
1）場(chǎng)地功能：《液壓系統(tǒng)的裝配與調(diào)動(dòng)測(cè)量試驗(yàn)》課程的理實(shí)一體化教學(xué)，機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)和機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)的液壓模型塊的技能抽查實(shí)訓(xùn)。
2）液壓元件拆卸裝配實(shí)訓(xùn)（靜態(tài)）——建立液壓元件與系統(tǒng)的感性認(rèn)知，從構(gòu)造、工序技藝和制造等方面深入理解液壓元件的作業(yè)原理及其選用、裝配、調(diào)動(dòng)測(cè)量試驗(yàn)和維護(hù)等問(wèn)題。
3）液壓元件作業(yè)功能實(shí)訓(xùn)（動(dòng)態(tài)）—對(duì)各個(gè)液壓元件實(shí)行作業(yè) 實(shí) 驗(yàn) ，了 解 液 壓 元 件 各 種 動(dòng) 作 情 況，理 解"液—機(jī)"相 互 之 間的動(dòng)作聯(lián)系，掌控把握液壓元件及液壓系統(tǒng)的各種功能數(shù)值情況。
4）液壓系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)—經(jīng)過(guò)多個(gè)實(shí)訓(xùn)掌控把握液壓系統(tǒng)的作業(yè)原理、動(dòng) 作 輸 出 情 況，了 解 液 壓 系 統(tǒng) 能 夠 完 成 的 工 作，能 夠 調(diào) 整 液 壓 參 數(shù)，能夠排除系統(tǒng)簡(jiǎn)便故障，能夠簡(jiǎn)便維修液壓元件。
2.場(chǎng)地及布置
1）場(chǎng)地地點(diǎn)：3棟314教室
2）液壓理實(shí)一體化教室（一）容納學(xué)員人數(shù)：45人， 桌椅45套， 設(shè)備臺(tái)數(shù)：9臺(tái)
3）液壓實(shí)訓(xùn)臺(tái)尺寸（長(zhǎng)1600mm×寬1000mm×高820mm），桌子（長(zhǎng)1200mm×寬400mm×高750mm）配套椅子
4）電源：380V/220V 50HZ
ZRYY-CZ 液壓元件拆卸裝配實(shí)訓(xùn)裝置
