非均相氣固分離實訓臺
非均相氣固分離實訓臺,電工及PLC實驗裝置1、整個裝置美觀大方，結構設計合理，整體感強，具備強烈的工程化氣息，能夠充分體現現代化實驗室的概念。2、設備整體為自行式框架結構，并安裝有禁錮腳，便于系
董
非均相氣固分離實訓臺,電工及PLC實訓裝置
裝置特別點
1、整個裝置美觀大方，構造設計合理，整體感強，具備強烈的工程化氣息，能夠充分體現現代化實訓室的概念。
2、設備整體為自行式框體構造構造，并裝配備裝備裝備有禁錮腳，便利系統的拆卸檢修和搬運。
3、本實訓裝置分離器部分應用透明優質有機玻璃制作，實訓情況清晰，便利學員查看。
4、固體顆粒抽吸裝置應用星形進料方法，抽吸速度均勻。
5、示蹤顆粒應用有色物料，清晰顯露氣體流向。
6、運用低噪風機有效降低實訓室噪音。
7、裝置設計可360度查看，完成全方位教學與實訓。
裝置功能
1、可理解氣-固體系不一樣分離設備的構造及作業原理。
2、定性地查看分離器的分離效果和流動阻力隨進口氣速的改變趨勢，引導學員思考適宜氣速該如何確定。
3、可分別查看氣-固在重力沉降室、慣性沉降室、旋風分離器及袋濾器中的分離情況，理解氣-固體系分離的工業化處置整理流程。
4、查看解析風速改變時各分離器內的分離情況，旋風分離器的能耗情況。
非均相氣固分離實訓臺,電工及PLC實訓裝置
一、基礎簡介
主要功能:用來電工基礎課程課程課程理論檢驗性實訓教學和電工基礎實操技能實訓。以培養學員課程課程課程理論聯系實際,解析、解決問題的能力和實踐動手能力。是按照《中華人民共和國教育行業標準--電工電子類實訓基地儀表器具設備配備裝備裝備裝備標準》，教育部"振興21世紀職業教育課程改革和教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書建造設計規劃"要求，按照職業教育的教學和實訓要求研發的設備。適合高職院校、職業學校的機電設備裝配與維修、機電技術應用、電氣運行與控制、電氣技術應用、電子電器應用與維修等專業和非機電類專業的《可編程控制器技術》、《電氣及plc控制技術》、《PLC及其應用》、《變頻調動速度技術》、《現場總線控制技術》課程的教學與技能實訓。
實訓裝置也適合技工學校、職業院校、、職教中心、鑒定站/所各工種PLC實操、技能鑒定考核。
二、裝置特別點
1、應用積木集合式構造，按照需要配備裝備裝備開關量、模仿量、變頻調動速度、觸摸彩屏、總線通信模型塊等，配套組態監控系統、擬真實訓系統，完成擬真化、信息化、互聯網實訓教學，體現實訓教學的互聯網性和系統性。
2、項目實訓模型塊：運用目前經經典型的可編程控制器技術完成對工業生產中模仿對象，實物模型中的邏輯、模仿、過程、動作等的控制實訓，完成學員認知、設計、裝配、調動測量試驗、檢修等多種技能實訓。
3、虛實集合，機動靈活，實訓內容可拓展性強。
三、技術功能
1、寫入電源：三相四線（或三相五線）～380V±10% 50Hz
2、作業環境：溫度（℃）（℃）-10℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔<400m
3、裝置容量（KV）（KV）（KV）：＜0.5KVA
4、重 量：＜110Kg
5、外觀尺寸：（1400mm+600mm）×700mm×1600mm
6、安全保護：設定有漏電壓（V）（V）（V）、漏電流（A）（A）（A）保護裝置，安全符合國家標準
裝置特別點
1、整個裝置美觀大方，構造設計合理，整體感強，具備強烈的工程化氣息，能夠充分體現現代化實訓室的概念。
2、設備整體為自行式框體構造構造，并裝配備裝備裝備有禁錮腳，便利系統的拆卸檢修和搬運。
3、本實訓裝置分離器部分應用透明優質有機玻璃制作，實訓情況清晰，便利學員查看。
4、固體顆粒抽吸裝置應用星形進料方法，抽吸速度均勻。
5、示蹤顆粒應用有色物料，清晰顯露氣體流向。
6、運用低噪風機有效降低實訓室噪音。
7、裝置設計可360度查看，完成全方位教學與實訓。
裝置功能
1、可理解氣-固體系不一樣分離設備的構造及作業原理。
2、定性地查看分離器的分離效果和流動阻力隨進口氣速的改變趨勢，引導學員思考適宜氣速該如何確定。
3、可分別查看氣-固在重力沉降室、慣性沉降室、旋風分離器及袋濾器中的分離情況，理解氣-固體系分離的工業化處置整理流程。
4、查看解析風速改變時各分離器內的分離情況，旋風分離器的能耗情況。
非均相氣固分離實訓臺,電工及PLC實訓裝置
一、基礎簡介
主要功能:用來電工基礎課程課程課程理論檢驗性實訓教學和電工基礎實操技能實訓。以培養學員課程課程課程理論聯系實際,解析、解決問題的能力和實踐動手能力。是按照《中華人民共和國教育行業標準--電工電子類實訓基地儀表器具設備配備裝備裝備裝備標準》，教育部"振興21世紀職業教育課程改革和教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書建造設計規劃"要求，按照職業教育的教學和實訓要求研發的設備。適合高職院校、職業學校的機電設備裝配與維修、機電技術應用、電氣運行與控制、電氣技術應用、電子電器應用與維修等專業和非機電類專業的《可編程控制器技術》、《電氣及plc控制技術》、《PLC及其應用》、《變頻調動速度技術》、《現場總線控制技術》課程的教學與技能實訓。
實訓裝置也適合技工學校、職業院校、、職教中心、鑒定站/所各工種PLC實操、技能鑒定考核。
二、裝置特別點
1、應用積木集合式構造，按照需要配備裝備裝備開關量、模仿量、變頻調動速度、觸摸彩屏、總線通信模型塊等，配套組態監控系統、擬真實訓系統，完成擬真化、信息化、互聯網實訓教學，體現實訓教學的互聯網性和系統性。
2、項目實訓模型塊：運用目前經經典型的可編程控制器技術完成對工業生產中模仿對象，實物模型中的邏輯、模仿、過程、動作等的控制實訓，完成學員認知、設計、裝配、調動測量試驗、檢修等多種技能實訓。
3、虛實集合，機動靈活，實訓內容可拓展性強。
三、技術功能
1、寫入電源：三相四線（或三相五線）～380V±10% 50Hz
2、作業環境：溫度（℃）（℃）-10℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔<400m
3、裝置容量（KV）（KV）（KV）：＜0.5KVA
4、重 量：＜110Kg
5、外觀尺寸：（1400mm+600mm）×700mm×1600mm
6、安全保護：設定有漏電壓（V）（V）（V）、漏電流（A）（A）（A）保護裝置，安全符合國家標準
