汽車傳感器綜合實訓裝置
汽車傳感器綜合實訓裝置,中央空調冷暖置換實訓裝置該設備采用 汽車傳感器系統的真實部件,充分展示汽車傳感器系統的組成結構和工作過程。適用于學校對汽車傳感器系統理論和維修實訓的教學需要。本設備滿足汽車職業教育的“五個對接十個銜接”的教學需要。
一、設備簡介
該設備應用 汽車傳感器系統的真實部位件,充分展示汽車傳感器系統的包括構造和作業過程。
適用來學校對汽車傳感器系統課程課程課程理論和維修實訓的教學需要。
本設備適用汽車職業教育的“五個對接十個銜接”的教學需要。
二.功能特別點
1.應用完整的發動機傳感器部位件,使用曲軸傳感器信號輪,模仿發動機運行;
實訓插接實訓連接線連接好后,可真實演示發動機傳感器、控制單元的作業過程(如火花塞點火、噴油器噴油、燃油泵作業的動作過程。)
2.裝配原車發動機控制單元,可位移臺架,多個傳感器。
3.示教板實操實操操作面板上繪有彩色噴繪電子線路圖,學員可直觀對照電子線路圖對接傳感器,認知和解析汽車傳感器系統的作業原理。
4.示教板上裝配備裝備裝備有燃油箱,燃油量等傳感器,發動機控制單元,油泵繼電器,點火開關,診斷座,保險盒,實操實操操作面板上裝配備裝備裝備有檢驗測量試驗端子,可直接在實操實操操作面板上檢驗測量試驗發動機傳感器控制系統電子線路元件的電信號。
5.設備實操實操操作面板上傳感器側裝配備裝備裝備有檢驗測量試驗端子,可直接對接傳感器。
6.設備上裝配備裝備裝備有診斷座,可連接專用或通用型汽車解碼器,對發動機控制單元實行ECU編碼查詢、讀取故障碼、清除故障碼、讀取數值流、執行元件測量試驗、功能數值設定、波動線解析等自診斷功能。
7.設備實操實操操作面板部分應用1.5mm冷板沖壓成形構造,外觀美觀;底架部分應用鋼構造焊接,表面應用噴涂工序技藝處置整理,帶自鎖腳輪裝置,示教板底座上配備裝備裝備有40cm左右的桌面,便利存放圖紙文檔實訓指導書、輕型檢驗測量試驗儀表器具等。

汽車傳感器綜合實訓裝置,中央空調冷暖置換實訓裝置
一、設備基礎簡介:
ZRLR-13型中央空調裝置適合高等職業院校、中等職業學校及本科院校的機電設備裝配與維修、機電技術應用、電氣運行與控制、電氣技術應用、電動機與電器、制冷和空調設備運用與維修等專業的《制冷空調機器設備》、《制冷空調裝置的裝配實操與維修》、《制冷空調自動化及機電一體化》、《空氣調動技術與運用》等課程的教學與實訓。
中央空調系統實訓平臺 是按照目前國內建筑電氣,樓宇智能化精心設計的綜合實訓裝置,本裝置集合當前安防領域的先進技術,從教學實訓的要求的角度出發,以工程化的設計理念完整的完成了中央空調全空氣調動系統的作業過程。
綜合性;應用國內先進的二次回風系統,在同一臺實訓臺上完整的完成不一樣制冷系統工況
二、特別點
1、工程化:整套控制系統大部分應用工業現場實際應用部位件,
開放性:裝置應用透明化,開放性設計,學員能夠清晰的理解整個系統作業原理
安全保護:裝置設定有強電漏電系統裝置
2、實用性強:控制器應用一臺三菱plc FX3U-48M及相關繼電器、控制開關、指示燈、標準通信連連接口可編程控制器,上位機系統就地就地就地實時顯露系統運行狀態及數值。
3、直觀性強:實訓裝置直觀展示了中央空調的系統構造、作業原理,可清楚的看到制冷循環系統構造及主要部位件的實物,系統還配備裝備裝備有系統完整流程圖、交流ACACAC電壓(V)(V)(V)表、交流ACACAC電流(A)(A)(A)表、真空壓力表、信號指示燈使整個系統的就地就地就地實時作業狀態一目了然;便利教學演示講解及學員對課本知識的理解掌控把握。--管路中設定有視液鏡可查看制冷劑狀態;高壓管路為紅色部分,低壓管路為藍色部分。
4、綜合性強:整套實訓裝置集制冷系統、電氣控制系統、故障模仿系統于一體,適用對實訓的要求。
5、中央空調制冷、制熱循環輸送管路:用最新型色鋁塑管以及銅件連接,并標有明顯的走向標識。輸送管路經電磁閥、風機盤管輸送給模仿房間或模仿風管、按照所需調動風速開關或風量。
6、帶電腦串行連連接口,包括智能化測量試驗裝置:系統的控制系統應用全漢化菜單式實操。測溫器是高精確度的熱電鍋,自A/D摸數變換器變換成數字信號,經Rs232電腦連連接口輸出,在電腦安置相關程序之后,屏上清楚記錄、采樣、經過打印機輸出實行課程課程課程理論解析。