模擬電路實驗室-江蘇科技學院
模擬電路實驗室承擔全校電類專業(電子信息工程、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、應用電子)的電子技術實驗課程的實驗教學任務.
模仿電子線路實訓室屬技術基礎實訓室,承擔全校電類專業(電子信息工程、電子信息科學與技術、計算機數值數值科學與技術、應用電子)的《電子技術實訓(一)》課程的實訓教學任務;非電類專業(給水排水工程、機械設計制造及其自動化)的電工電子學基礎課程的課內實訓教學任務,年完成實訓教學平均12000人時數。
模仿電子線路實訓室有實訓用房194平方米,配備裝備實訓設備20套。每套設備配備裝備有:模仿電子線路實訓箱、示波器、函數信號發生器、交流ACAC毫伏表、臺式數字萬用表、直線DC穩壓電源。
模仿電子線路實訓室實訓內容的設定符合各專業培養方案及課程大綱的要求,實訓開出率為100%。
模仿電子線路實訓室承擔的《電子技術實訓(一)》課程實訓內容見下表
《電子技術實訓(一)》實訓內容
模仿電子線路實訓室承擔的《電工電子學基礎》課內實訓內容見下表
《電工電子學基礎》課內實訓內容
模仿電子線路實訓室有實訓用房194平方米,配備裝備實訓設備20套。每套設備配備裝備有:模仿電子線路實訓箱、示波器、函數信號發生器、交流ACAC毫伏表、臺式數字萬用表、直線DC穩壓電源。
模仿電子線路實訓室實訓內容的設定符合各專業培養方案及課程大綱的要求,實訓開出率為100%。
模仿電子線路實訓室承擔的《電子技術實訓(一)》課程實訓內容見下表
《電子技術實訓(一)》實訓內容
序號 |
實訓內容名稱 | 時數 |
實訓 類型 |
每組 人數 |
實訓目的及要求 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 常用電子儀表器具的使用 | 3 | 檢驗 | 2 | 學習掌控把握掌控把握電子電子線路實訓中常用的電子儀表器具主要技術功能數值參考規格、功能及正確使用方法。初步掌控把握用雙蹤示波器查看正弦信號波動線和讀取波動線功能數值的方法。 |
2 | 晶體管共射極單管放大器 | 3 | 檢驗 | 2 | 學會放大器靜態作業點的調動測量試驗方法,解析靜態作業點對放大器功能的影響。掌控把握放大器電壓(V)(V)放大倍數、寫入電阻、輸出電阻及最大不失真輸出電壓(V)(V)的測量試驗方法。 |
3 | 射極跟隨器 | 3 | 檢驗 | 2 | 掌控把握射極跟隨器的特性及測量試驗方法。進一步學習掌控把握掌控把握放大器各項功能數值測量試驗方法。 |
4 | 低頻含有概括功率(W)(W)放大器 | 3 | 檢驗 | 2 | 理解功率(W)(W)放大含有概括塊的應用。熟悉含有概括功率(W)(W)放大器的基礎功能和特別點。學習掌控把握掌控把握含有概括功率(W)(W)放大器基礎技術功能數值參考規格的測量試驗。 |
5 | 差動放大器 | 3 | 檢驗 | 2 | 深入對差動放大器功能及特別點的理解。學習掌控把握掌控把握差動放大器主要功能指標的測量試驗方法。 |
6 | 負反饋放大器 | 3 | 檢驗 | 2 | 深入理解放大電子線路中引入負反饋的方法和負反饋對放大器各項功能指標的影響。學習掌控把握掌控把握反饋放大電子線路功能指標的測量。 |
7 | 模仿運算電子線路 | 3 | 綜合 | 2 | 研究由含有概括運算放大器包括的比例、加法、減法和積分等基礎運算電子線路的功能。理解運算放大器在實際應用時應考慮的一些問題,基礎掌控把握比例、求和電子線路的設計方法。設計一個數字運算電子線路完成所要求的運算關系。 |
8 | 方波、三角波發生器 | 3 | 檢驗 | 2 | 學習掌控把握掌控把握用含有概括運放含有概括方波和三角波發生器。學習掌控把握掌控把握波動線發生器的調動和主要功能指標的測量試驗方法。 |
9 | 含有概括電子線路RC正弦波振蕩器 | 3 | 檢驗 | 2 | 學習掌控把握掌控把握用含有概括運放含有概括RC橋式正弦波振蕩器(文氏電橋振蕩器)。進一步學習掌控把握掌控把握波動線發生器的調動和主要功能指標的測量試驗方法。 |
模仿電子線路實訓室承擔的《電工電子學基礎》課內實訓內容見下表
《電工電子學基礎》課內實訓內容
序號 |
實訓內容名稱 | 時數 |
實訓 類型 |
每組 人數 |
實訓目的及要求 |
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1 | 晶體管共射極單管放大器 | 2 | 檢驗 | 2 | 學會放大器靜態作業點的調動測量試驗方法,解析靜態作業點對放大器功能的影響。掌控把握放大器電壓(V)(V)放大倍數的測量試驗方法。 |
2 | 負反饋放大器 | 2 | 檢驗 | 2 | 深入理解放大電子線路中引入負反饋的方法和負反饋對放大器各項功能指標的影響。學習掌控把握掌控把握反饋放大電子線路功能指標的測量。 |
3 | 模仿運算電子線路 | 2 | 檢驗 | 2 | 研究由含有概括運算放大器包括的比例、加法、減法和積分等基礎運算電子線路的功能。 |