通信原理綜合實驗箱,高頻電子線路實驗箱
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ZR-8653 高頻電子線路實訓箱
一、 設備基礎簡介
ZR-8653 高頻電子線路實訓箱緊密協作當前大學該課程各章節的主要教學內容，力求涵蓋相關的各個基礎知識點，使學員在課堂課程課程理論教學的基礎上有條件、有機會親自動手理解和熟悉高頻電子電子線路的構造、作業原理、關鍵技術及常用測量方法，多加實踐知識，提升學習掌控把握掌控把握興趣和動手能力，為今后從事相關領域的作業積累經驗。
二、 本實訓系統主要有以下特色
1、與目前職教高教學校中實用的專業課程教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書協作十分緊密。
為緊密協作教學需求，本新型高頻電子電子線路綜合實訓系統的設計含有了課堂教學各章節的大部分可實操實訓。其中含有概括：LC、晶體正弦波振蕩電子線路實訓，小信號調諧放大器實訓，高頻諧振功率（W）（W）放大器實訓，變容二極管調頻實訓，電容耦合相位鑒頻器實訓，含有概括乘法器幅度調制實訓與同步解調實訓，二極管包絡檢波實訓，晶體三極管混頻電子線路實訓，含有概括鎖相環基礎原理實訓，鎖相環調頻發射與接收鑒頻實訓，無線電發送與接收實訓等。
2、開放性強
設定了盡可能多的信號查看點和測量試驗點，使學員經過實訓，不僅能熟悉各類高頻電子電子線路的構造，還能直觀的理解信號產生、傳輸過程中各個關鍵點的信號形態特別點；
實訓系統涉及基礎原理的各個模型塊中，還設定了較多的調動旋鈕，使學員可以在保證安全的前提下靈活地改變系統模型塊的各項主要功能數值，能夠查看到功能數值的改變對系統功能的影響，進一步深入對基礎知識點的理解。
3、應用通用化設計思路和模型塊化構造，并配備裝備了完善的測量試驗儀表模型塊。
這種先進的模型塊化設計理念，使系統大大拓展了應用界限，而而且便利設備維護，縮短維 修周期，降低維修成本，顯著地提升了實訓設備的完好率和可運用率，并可按照今后教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書修訂、提升后的需求，平滑升級為更加新穎完善的系統。
4、為防止各個高頻模型塊在非使用情況下無謂的耗電，減少系統個各模型塊之間的高頻串擾和噪聲，各高頻模型塊的主要供電接入端全部設定有電源按鈕開關。
三、電子線路包括、技術功能數值參考規格及模型塊說明
1、低頻信號源模型塊可產生方波、正弦波和三角波等函數波動線
頻率界限按不一樣應用分為兩檔：
第一檔為10Hz～1.5KHz；
第二檔為10KHz～600KHz。
2、高頻信號源模型塊可分多檔粗調選用頻率界限，每一檔內又可實行連續細調。主要用來產 生1.5MHz～20MHz頻率界限內的高頻正弦波信號，作為各類調制/解調實訓中的載波，或與其 它功能模型塊協作拓展實訓內容（例如高頻信號的混頻實訓）。
粗調共有6檔，頻率界限分別為：
第一檔為1.5～2MHz,
第二檔為2～3MHz,
第三檔為3～4.5MHz,
第四檔為4.5～8MHz,
第五檔為 8～14MHz,
第六檔為14～20MHz,
3、精密數字頻率計模型塊可測量從極低頻率（16Hz）直到25MHz以上的信號頻率。
4、內置電源
寫入：AC 220V±22V,50HZ±2HZ
輸出：DC±12V,±5V直線DC穩壓源
5、提供以下主要實訓內容：
實訓一 含有概括乘法器幅度調制實訓
實訓二 二極管包絡檢波實訓
實訓三 調幅波同步解調實訓
實訓四 LC、晶體正弦波振蕩電子線路實訓
實訓五 晶體三極管混頻電子線路實訓
實訓六 變容二極管調頻實訓
實訓七 電容耦合相位鑒頻器實訓
實訓八 小信號調諧放大器實訓 (雙調諧)
實訓九 高頻諧振丙類功率（W）（W）放大器實訓
實訓十 含有概括鎖相環基礎功能實訓
實訓十一 鎖相環調頻發射與接收實訓
實訓十二 無線電發送與接收實訓
其中：
標配實訓功能模型塊（13個）：
模型塊A1 含有概括乘法器調幅/混頻實訓
模型塊A2 調幅信號同步解調實訓
模型塊A3 二極管包絡檢波電子線路實訓
模型塊A4 LC、晶體正弦波振蕩電子線路實訓
模型塊A5 變容二極管調頻實訓
模型塊A6 電容耦合相位鑒頻實訓
模型塊A8 小信號調諧放大器實訓
模型塊A9高頻功率（W）（W）放大器實訓
模型塊A10含有概括鎖相環測量試驗及調頻實訓
模型塊A11含有概括鎖相環鑒頻實訓
模型塊A12高頻信號源模型塊
模型塊A13頻率計模型塊
模型塊A14低頻信號源模型塊
一、 設備基礎簡介
ZR-8653 高頻電子線路實訓箱緊密協作當前大學該課程各章節的主要教學內容，力求涵蓋相關的各個基礎知識點，使學員在課堂課程課程理論教學的基礎上有條件、有機會親自動手理解和熟悉高頻電子電子線路的構造、作業原理、關鍵技術及常用測量方法，多加實踐知識，提升學習掌控把握掌控把握興趣和動手能力，為今后從事相關領域的作業積累經驗。
二、 本實訓系統主要有以下特色
1、與目前職教高教學校中實用的專業課程教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書協作十分緊密。
為緊密協作教學需求，本新型高頻電子電子線路綜合實訓系統的設計含有了課堂教學各章節的大部分可實操實訓。其中含有概括：LC、晶體正弦波振蕩電子線路實訓，小信號調諧放大器實訓，高頻諧振功率（W）（W）放大器實訓，變容二極管調頻實訓，電容耦合相位鑒頻器實訓，含有概括乘法器幅度調制實訓與同步解調實訓，二極管包絡檢波實訓，晶體三極管混頻電子線路實訓，含有概括鎖相環基礎原理實訓，鎖相環調頻發射與接收鑒頻實訓，無線電發送與接收實訓等。
2、開放性強
設定了盡可能多的信號查看點和測量試驗點，使學員經過實訓，不僅能熟悉各類高頻電子電子線路的構造，還能直觀的理解信號產生、傳輸過程中各個關鍵點的信號形態特別點；
實訓系統涉及基礎原理的各個模型塊中，還設定了較多的調動旋鈕，使學員可以在保證安全的前提下靈活地改變系統模型塊的各項主要功能數值，能夠查看到功能數值的改變對系統功能的影響，進一步深入對基礎知識點的理解。
3、應用通用化設計思路和模型塊化構造，并配備裝備了完善的測量試驗儀表模型塊。
這種先進的模型塊化設計理念，使系統大大拓展了應用界限，而而且便利設備維護，縮短維 修周期，降低維修成本，顯著地提升了實訓設備的完好率和可運用率，并可按照今后教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書修訂、提升后的需求，平滑升級為更加新穎完善的系統。
4、為防止各個高頻模型塊在非使用情況下無謂的耗電，減少系統個各模型塊之間的高頻串擾和噪聲，各高頻模型塊的主要供電接入端全部設定有電源按鈕開關。
三、電子線路包括、技術功能數值參考規格及模型塊說明
1、低頻信號源模型塊可產生方波、正弦波和三角波等函數波動線
頻率界限按不一樣應用分為兩檔：
第一檔為10Hz～1.5KHz；
第二檔為10KHz～600KHz。
2、高頻信號源模型塊可分多檔粗調選用頻率界限，每一檔內又可實行連續細調。主要用來產 生1.5MHz～20MHz頻率界限內的高頻正弦波信號，作為各類調制/解調實訓中的載波，或與其 它功能模型塊協作拓展實訓內容（例如高頻信號的混頻實訓）。
粗調共有6檔，頻率界限分別為：
第一檔為1.5～2MHz,
第二檔為2～3MHz,
第三檔為3～4.5MHz,
第四檔為4.5～8MHz,
第五檔為 8～14MHz,
第六檔為14～20MHz,
3、精密數字頻率計模型塊可測量從極低頻率（16Hz）直到25MHz以上的信號頻率。
4、內置電源
寫入：AC 220V±22V,50HZ±2HZ
輸出：DC±12V,±5V直線DC穩壓源
5、提供以下主要實訓內容：
實訓一 含有概括乘法器幅度調制實訓
實訓二 二極管包絡檢波實訓
實訓三 調幅波同步解調實訓
實訓四 LC、晶體正弦波振蕩電子線路實訓
實訓五 晶體三極管混頻電子線路實訓
實訓六 變容二極管調頻實訓
實訓七 電容耦合相位鑒頻器實訓
實訓八 小信號調諧放大器實訓 (雙調諧)
實訓九 高頻諧振丙類功率（W）（W）放大器實訓
實訓十 含有概括鎖相環基礎功能實訓
實訓十一 鎖相環調頻發射與接收實訓
實訓十二 無線電發送與接收實訓
其中：
標配實訓功能模型塊（13個）：
模型塊A1 含有概括乘法器調幅/混頻實訓
模型塊A2 調幅信號同步解調實訓
模型塊A3 二極管包絡檢波電子線路實訓
模型塊A4 LC、晶體正弦波振蕩電子線路實訓
模型塊A5 變容二極管調頻實訓
模型塊A6 電容耦合相位鑒頻實訓
模型塊A8 小信號調諧放大器實訓
模型塊A9高頻功率（W）（W）放大器實訓
模型塊A10含有概括鎖相環測量試驗及調頻實訓
模型塊A11含有概括鎖相環鑒頻實訓
模型塊A12高頻信號源模型塊
模型塊A13頻率計模型塊
模型塊A14低頻信號源模型塊
