通信原理實驗箱,通信原理實驗系統方案
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通信原理實訓系統方案
通信原理實訓箱,通信系統原理實訓室主要設備應用設計型開放式設計理念,跟以往檢驗型實訓設備有本質區別。整個系統應用基于方框圖的模型塊化設計,以數學函數方框圖形式來確定硬件基礎模型塊,靈活集合模型塊以完成任何調制或編碼技術。
按照原理框圖,運用基礎功能模型塊的集合實行功能設計,可以完成各個實訓中所需的信號的產生和信號處置整理等來很好地詮釋相應的實訓原理。顛覆了現在市場上通用檢驗型實訓箱的設計思路,真正的設計型實訓系統。經過實訓真正對原理的學習掌控把握掌控把握起到促進作用。 意義一:按照"一個方框圖=一個模型塊"的設計,可把復雜的系統方框圖經過模型塊集合來完成,深入對通信系統原理的學習掌控把握掌控把握。
意義二:基礎模型塊與新技術的不一樣集合,可保持與新技術的同步發展更新。部分模型塊留有連連接口,用戶可自行拓展實訓??砷_展對現代通信技術知識點的學習掌控把握掌控把握。
設備性質:設計型
一、通信原理實訓箱簡介
通信原理實訓箱,通信系統原理實訓室設備,整個系統應用基于方框圖的模型塊化設計,以數學函數方框圖形式來確定硬件基礎模型塊,靈活集合模型塊以完成任何調制或編碼技術,并可與虛擬儀表器具Labview集合,完成數值收集和頻譜解析。
通信原理實訓系統參考國外同類設備的實訓方法和構造形式,以高校中廣泛使用的《通信原理》(樊昌信)教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書為課程課程理論依據。按照通信原理教學實訓中的原理框圖,運用基礎功能模型塊的集合實行功能設計,可以完成各個實訓中所需的信號的產生和信號處置整理等來很好地詮釋相應的實訓原理。基礎型依托示波器可實行時域的解析
顛覆了現在市場上通用檢驗型實訓箱的設計思路,真正的設計型實訓系統。
經過實訓真正對原理的學習掌控把握掌控把握起到促進作用。
二、技術特別點
1)按照"一個方框圖=一個模型塊"的設計,可把復雜的系統方框圖經過模型塊集合來完成。
2)拓展性與開放性:基礎模型塊與新技術的不一樣集合,可保持與新技術的同步發展更新。部分模型塊留有連連接口,用戶可自行拓展實訓。
3)安全性:完全單獨的信號系統和電源系統,避免學員實訓中誤實操。電源帶自保護系統,可帶點插拔。
4)真正意義上的設計型實訓系統
三、技術功能數值參考規格
附件一《基礎實訓模型塊詳細功能數值》
1.緩沖放大器/可變直線DC電源
緩沖放大器
帶寬:從直線DC至大約1MHz。
增益:0~10。
可變直線DC電源
電源界限:±2.5V直線DC。
短時平穩度:小于2mv/h。
分辨率:大約20mV。
輸出電流(A)(A):小于5mA2.模型塊使用簡介
2.加法器
增益界限:0<<2,0<<2.
帶寬: 1MHz.
輸出直線DC偏移量:開路寫入時小于10mV。
大輸出值,線性,極性翻轉,相位偏移。
3.雙模仿開關
模仿寫入帶寬:> 300kHz.
大控制時鐘速率:> 100kHz。
控制寫入電平: TTL。
大模仿寫入電平:+4V。
4.乘法器
帶寬:約1MHz
特性:kX(t)Y(t)。
k:約為1/2。
5.正交分相器/移相器
正交分相器:
頻率界限:200Hz~10kHz。
相位響應:輸出端相移相差90度。
移向器:
帶寬:<1MHz。
頻率界限:HI 100kHz; LO 2kHz。
粗調:約180°相移
細調:約20°相移
6.一起合作共用模型塊
對比器
作業界限:> 500kHz。
TTL輸出上升時間:100ns。
整流器
帶寬:DC至500kHz
(3)RC低通
LPF,-3dB,2.8kHz
7. AMI/HZR3線路碼
AMI/HZR3編曲譯碼。
8.壓控振蕩器 2路
頻率界限:1.5kHz
寫入電壓(V)(V):-3V
增益G.:1
中心頻率電壓(V)(V)界限:-3V
9.可調低通濾波
本模型塊按照濾波界限和寫入信號的不一樣,有V1,V3和V4兩種指標。
V1,V3的指標
濾波界限:900Hz
每一界限全部是連續可變的。
濾波器階數:7階橢圓函數濾波器
阻帶衰減:> 50dB。
通帶紋波:< 0.5dB。
時鐘:CLK/880=,NORMAL;
CLK/360=,WIDE;
(2)V4的基礎指標
濾波界限:200Hz
每一界限全部是連續可變的。
濾波器階數:5階橢圓函數濾波器
阻帶衰減:> 50dB。
通帶紋波:< 0.5dB。
大寫入電壓(V)(V):-5V~+5V(使用TTL電平寫入信號)
時鐘:CLK/100=,NORMAL和WIDE
10.判決器/對比器 2路
數字波動線寫入:IN1,IN2。
數字波動線輸出:OUT1,OUT2。
寫入/輸出電平依賴于波動線模式選用:TTL+5v,0;單極性+2v,0;雙極性±2v。
波動線選用模式
比特時鐘寫入:TTL電平,標稱值2kHz.
比特時鐘輸出:與輸出波動線同步,時鐘下降沿產生新的輸出比特。
判決點跨度:大于90% 2kHz比特時鐘碼元寬度。
判決點控制選用:
比特時鐘:經經典型值為2kHz。可用主信號模型塊中的2.083kHz正弦波發生器,經過 模型塊的 對比器將其變換為TTL信號;或者用8.33kHz的TTL信號經線路編碼模型塊的4分頻電子線路,將其變換為2.083kHz的時鐘信號。
11.CVSD編譯碼
增量調制編譯碼。
12. PCM編譯碼
寫入Vin +/-2Vpk, 直線DC耦合;時鐘寫入<10kHz, TTL電平;輸出信號為TTL電平的偏移二進制數值流;輸出格式為8比特數值,低有效位為幀同步比特位;數值化格式:7位線性碼,4位線性碼,4位壓縮碼;幀同步:FS幀同步信號與幀的低有效位同步。寫入PCM數值:TTL電平偏移二進制格式的數值流;寫入格式:8位,低有效位為幀同步位;數字化格式:7位線性碼,4位線性碼。
13.比特時鐘重建器
N分頻
寫入/輸出:TTL電平,數字信號。
時鐘寫入:小于1MHz.
除數:-1,2,4,8,開關選用
電平跳變檢驗測量試驗器
寫入輸出 :TTL電平,數字信號
輸出脈沖寬度:固定脈沖寬度(大約250us)
可調脈沖寬度(可調界限大約是10~500us)。
環路濾波器
寫入輸出:標準電平的模仿信號
類型:經經典型的無源的第一類二階環路濾波器構造
特性:要求實訓者來確定
緩沖器:有源的,
雙帶通濾波器
寫入輸出:標準實訓平臺電平的模仿信號
數量:2個
類型:3dB通帶波紋的四階契比夫濾波器
Q值:大約為22,固定。
調諧時鐘與濾波器中心頻率的比率:50。
內部時鐘頻率:104kHz,晶振,給定的2.083kHz的濾波器的中心頻率
外部時鐘頻率界限:50~250kHz,TTL電平。
17.PCM編碼模型塊
寫入Vin +/-2Vpk, 直線DC耦合;時鐘寫入<10kHz, TTL電平;輸出信號為TTL電平的偏移二進制數值流;輸出格式為8比特數值,低有效位為幀同步比特位;數值化格式:7位線性碼,4位線性碼,4位壓縮碼;幀同步:FS幀同步信號與幀的低有效位同步,每幀低有效位值按"0-1-0-1"改變。
寫入PCM數值:TTL電平偏移二進制格式的數值流;寫入格式:8位,低有效位為幀同步位;數字化格式:7位線性碼,4位線性碼,4位壓縮碼;壓縮格式:TIMS 4位A4-Law和TIMS 4位 u4-Law(PCB可選);時鐘寫入<10kHz, TTL電平,上升沿與PCM數值同步。
四、實訓內容
(1)線性模仿調制系統
實訓一、線性幅度調制(AM)
實訓二、雙邊帶調制(DSB)
實訓三、單邊帶調制(SSB)
實訓四、AM調制非相干解調
實訓五、相干解調
(2)非線性模仿調制系統
實訓六、頻率調制實訓(FM)
實訓七、頻率解調實訓
實訓八、載波同步實訓
實訓九、頻分復用實訓
(3)模仿信號的數字傳輸系統
實訓一、抽樣定理實訓
實訓二、PCM編、譯碼實訓
實訓三、增量調制編、譯碼實訓
實訓四、時分復用實訓
(4)數字信號的基帶傳輸系統
實訓一、常見數字基帶信號測量試驗實訓
實訓二、數字基帶信號傳輸與碼間串擾實訓
實訓三、眼圖實訓
實訓四、時域均衡實訓
實訓五、位同步實訓
(5)數字信號的載波傳輸
實訓一、二進制幅移鍵控(2ASK)
實訓二、二進制頻移移鍵控(2FSK)
實訓三、二進制相移鍵控(2PSK)
實訓四、二進制差分相移鍵控(2DPSK)
(6)同步功能
實訓一、時鐘提取實訓
實訓二、載波提取實訓
實訓三、VCO與鎖相環實訓
實訓四、判決器實訓
(7)通信系統考核
實訓一、雙方語音CVSD編碼PSK傳輸系統實訓考核
實訓二、雙方語音PCM編碼FSK傳輸系統實訓考核
實訓三、模仿傳輸及解調系統實訓考核
實訓三、載波提取實訓考核
實訓四、大判決器實訓考核
通信原理實訓箱,通信系統原理實訓室主要設備應用設計型開放式設計理念,跟以往檢驗型實訓設備有本質區別。整個系統應用基于方框圖的模型塊化設計,以數學函數方框圖形式來確定硬件基礎模型塊,靈活集合模型塊以完成任何調制或編碼技術。
按照原理框圖,運用基礎功能模型塊的集合實行功能設計,可以完成各個實訓中所需的信號的產生和信號處置整理等來很好地詮釋相應的實訓原理。顛覆了現在市場上通用檢驗型實訓箱的設計思路,真正的設計型實訓系統。經過實訓真正對原理的學習掌控把握掌控把握起到促進作用。 意義一:按照"一個方框圖=一個模型塊"的設計,可把復雜的系統方框圖經過模型塊集合來完成,深入對通信系統原理的學習掌控把握掌控把握。
意義二:基礎模型塊與新技術的不一樣集合,可保持與新技術的同步發展更新。部分模型塊留有連連接口,用戶可自行拓展實訓??砷_展對現代通信技術知識點的學習掌控把握掌控把握。
設備性質:設計型
一、通信原理實訓箱簡介
通信原理實訓箱,通信系統原理實訓室設備,整個系統應用基于方框圖的模型塊化設計,以數學函數方框圖形式來確定硬件基礎模型塊,靈活集合模型塊以完成任何調制或編碼技術,并可與虛擬儀表器具Labview集合,完成數值收集和頻譜解析。
通信原理實訓系統參考國外同類設備的實訓方法和構造形式,以高校中廣泛使用的《通信原理》(樊昌信)教學圖紙文檔實訓指導書及實訓指導書為課程課程理論依據。按照通信原理教學實訓中的原理框圖,運用基礎功能模型塊的集合實行功能設計,可以完成各個實訓中所需的信號的產生和信號處置整理等來很好地詮釋相應的實訓原理。基礎型依托示波器可實行時域的解析
顛覆了現在市場上通用檢驗型實訓箱的設計思路,真正的設計型實訓系統。
經過實訓真正對原理的學習掌控把握掌控把握起到促進作用。
二、技術特別點
1)按照"一個方框圖=一個模型塊"的設計,可把復雜的系統方框圖經過模型塊集合來完成。
2)拓展性與開放性:基礎模型塊與新技術的不一樣集合,可保持與新技術的同步發展更新。部分模型塊留有連連接口,用戶可自行拓展實訓。
3)安全性:完全單獨的信號系統和電源系統,避免學員實訓中誤實操。電源帶自保護系統,可帶點插拔。
4)真正意義上的設計型實訓系統
三、技術功能數值參考規格
序號 | 貨物名稱 | 數量 | 單位 | 技術功能數值及要求 |
1 | 硬件主機 | 臺 |
作為實訓系統的核心設備,供不一樣實訓模型塊插入使用,提供用來傳統示波器測量的連連接口,并含有概括信號源、主時鐘、電源、放大器、濾波器等模型塊。 技術功能數值參考規格要求如下: 1) 輸出模型塊供電電源:±12V,5V 2) 模型塊卡槽數:17 3) ★含有概括信號源: 同頻:512K,128K,32K,8K,2K。載波輸出,4V峰峰值 DDS函數信號輸出,幅度、頻率可調。4V峰峰值 PN偽隨機碼,速率可調。 PCM專用時隙,兩路,0-31可設定。 同步時鐘:512K、128K、32K、8K、2K、可選 時鐘信號 4) ★含有概括的數字示波器連連接口: 適用來數字示波器,兩路可選測量通道 測量連連接口兼容傳統示波器 5)語音寫入、功率(W)(W)放大、喇叭語音終端設備 6)USB上位機通信連連接口 7)藍牙、手機通信連連接口(可選) |
|
2 | 基礎實訓模型塊 | 套 |
★含有緩沖放大器/可變直線DC電源、加法器、雙模仿開關、乘法器、正交分相器/移相器、一起合作共用模型塊、AMI/HZR3線路碼、壓控振蕩器 (2路)、可調低通濾波、判決器/對比器 (2路)、CVSD編譯碼、 PCM編譯碼、比特時鐘重建器共15個基礎模型塊。 可以完成以下實訓內容: AM/DSB/SSB調制與解調,包絡檢波,相干檢波,FM調制,FM同步解調,采樣定理,時分復用,ASK,QASK調制與解調,FSK調制與解調,PSK,BPSK,DPSK,QPSK,調制與解調,CVSD編譯碼、PCM編譯碼、時鐘提取、載波提取、鎖相環、HZR3編解碼等實訓 ★模型塊供電電源來自主機背板,寫入位于左側,輸出位于右側。接線端區分數字與模仿信號。寫入輸出錯接,系統自動保護以防損壞。模型塊可以熱插拔。 ★模型塊詳細功能數值見附件一《基礎實訓模型塊詳細功能數值》 |
|
3 | 附件 | 套 | 每套含有連接實訓連接線若干、使用指導書、電源線等 |
1.緩沖放大器/可變直線DC電源
緩沖放大器
帶寬:從直線DC至大約1MHz。
增益:0~10。
可變直線DC電源
電源界限:±2.5V直線DC。
短時平穩度:小于2mv/h。
分辨率:大約20mV。
輸出電流(A)(A):小于5mA2.模型塊使用簡介
2.加法器
增益界限:0<<2,0<<2.
帶寬: 1MHz.
輸出直線DC偏移量:開路寫入時小于10mV。
大輸出值,線性,極性翻轉,相位偏移。
3.雙模仿開關
模仿寫入帶寬:> 300kHz.
大控制時鐘速率:> 100kHz。
控制寫入電平: TTL。
大模仿寫入電平:+4V。
4.乘法器
帶寬:約1MHz
特性:kX(t)Y(t)。
k:約為1/2。
5.正交分相器/移相器
正交分相器:
頻率界限:200Hz~10kHz。
相位響應:輸出端相移相差90度。
移向器:
帶寬:<1MHz。
頻率界限:HI 100kHz; LO 2kHz。
粗調:約180°相移
細調:約20°相移
6.一起合作共用模型塊
對比器
作業界限:> 500kHz。
TTL輸出上升時間:100ns。
整流器
帶寬:DC至500kHz
(3)RC低通
LPF,-3dB,2.8kHz
7. AMI/HZR3線路碼
AMI/HZR3編曲譯碼。
8.壓控振蕩器 2路
頻率界限:1.5kHz
本模型塊按照濾波界限和寫入信號的不一樣,有V1,V3和V4兩種指標。
V1,V3的指標
濾波界限:900Hz
濾波器階數:7階橢圓函數濾波器
阻帶衰減:> 50dB。
通帶紋波:< 0.5dB。
時鐘:CLK/880=,NORMAL;
CLK/360=,WIDE;
(2)V4的基礎指標
濾波界限:200Hz
濾波器階數:5階橢圓函數濾波器
阻帶衰減:> 50dB。
通帶紋波:< 0.5dB。
大寫入電壓(V)(V):-5V~+5V(使用TTL電平寫入信號)
時鐘:CLK/100=,NORMAL和WIDE
10.判決器/對比器 2路
數字波動線寫入:IN1,IN2。
數字波動線輸出:OUT1,OUT2。
寫入/輸出電平依賴于波動線模式選用:TTL+5v,0;單極性+2v,0;雙極性±2v。
波動線選用模式
比特時鐘寫入:TTL電平,標稱值2kHz.
比特時鐘輸出:與輸出波動線同步,時鐘下降沿產生新的輸出比特。
判決點跨度:大于90% 2kHz比特時鐘碼元寬度。
判決點控制選用:
比特時鐘:經經典型值為2kHz。可用主信號模型塊中的2.083kHz正弦波發生器,經過 模型塊的 對比器將其變換為TTL信號;或者用8.33kHz的TTL信號經線路編碼模型塊的4分頻電子線路,將其變換為2.083kHz的時鐘信號。
11.CVSD編譯碼
增量調制編譯碼。
12. PCM編譯碼
寫入Vin +/-2Vpk, 直線DC耦合;時鐘寫入<10kHz, TTL電平;輸出信號為TTL電平的偏移二進制數值流;輸出格式為8比特數值,低有效位為幀同步比特位;數值化格式:7位線性碼,4位線性碼,4位壓縮碼;幀同步:FS幀同步信號與幀的低有效位同步。寫入PCM數值:TTL電平偏移二進制格式的數值流;寫入格式:8位,低有效位為幀同步位;數字化格式:7位線性碼,4位線性碼。
13.比特時鐘重建器
N分頻
寫入/輸出:TTL電平,數字信號。
時鐘寫入:小于1MHz.
除數:-1,2,4,8,開關選用
電平跳變檢驗測量試驗器
寫入輸出 :TTL電平,數字信號
輸出脈沖寬度:固定脈沖寬度(大約250us)
可調脈沖寬度(可調界限大約是10~500us)。
環路濾波器
寫入輸出:標準電平的模仿信號
類型:經經典型的無源的第一類二階環路濾波器構造
特性:要求實訓者來確定
緩沖器:有源的,
雙帶通濾波器
寫入輸出:標準實訓平臺電平的模仿信號
數量:2個
類型:3dB通帶波紋的四階契比夫濾波器
Q值:大約為22,固定。
調諧時鐘與濾波器中心頻率的比率:50。
內部時鐘頻率:104kHz,晶振,給定的2.083kHz的濾波器的中心頻率
外部時鐘頻率界限:50~250kHz,TTL電平。
17.PCM編碼模型塊
寫入Vin +/-2Vpk, 直線DC耦合;時鐘寫入<10kHz, TTL電平;輸出信號為TTL電平的偏移二進制數值流;輸出格式為8比特數值,低有效位為幀同步比特位;數值化格式:7位線性碼,4位線性碼,4位壓縮碼;幀同步:FS幀同步信號與幀的低有效位同步,每幀低有效位值按"0-1-0-1"改變。
寫入PCM數值:TTL電平偏移二進制格式的數值流;寫入格式:8位,低有效位為幀同步位;數字化格式:7位線性碼,4位線性碼,4位壓縮碼;壓縮格式:TIMS 4位A4-Law和TIMS 4位 u4-Law(PCB可選);時鐘寫入<10kHz, TTL電平,上升沿與PCM數值同步。
四、實訓內容
(1)線性模仿調制系統
實訓一、線性幅度調制(AM)
實訓二、雙邊帶調制(DSB)
實訓三、單邊帶調制(SSB)
實訓四、AM調制非相干解調
實訓五、相干解調
(2)非線性模仿調制系統
實訓六、頻率調制實訓(FM)
實訓七、頻率解調實訓
實訓八、載波同步實訓
實訓九、頻分復用實訓
(3)模仿信號的數字傳輸系統
實訓一、抽樣定理實訓
實訓二、PCM編、譯碼實訓
實訓三、增量調制編、譯碼實訓
實訓四、時分復用實訓
(4)數字信號的基帶傳輸系統
實訓一、常見數字基帶信號測量試驗實訓
實訓二、數字基帶信號傳輸與碼間串擾實訓
實訓三、眼圖實訓
實訓四、時域均衡實訓
實訓五、位同步實訓
(5)數字信號的載波傳輸
實訓一、二進制幅移鍵控(2ASK)
實訓二、二進制頻移移鍵控(2FSK)
實訓三、二進制相移鍵控(2PSK)
實訓四、二進制差分相移鍵控(2DPSK)
(6)同步功能
實訓一、時鐘提取實訓
實訓二、載波提取實訓
實訓三、VCO與鎖相環實訓
實訓四、判決器實訓
(7)通信系統考核
實訓一、雙方語音CVSD編碼PSK傳輸系統實訓考核
實訓二、雙方語音PCM編碼FSK傳輸系統實訓考核
實訓三、模仿傳輸及解調系統實訓考核
實訓三、載波提取實訓考核
實訓四、大判決器實訓考核