近,和教育在我省的江蘇省說話的支持。年7月5日,記者從省教育部門在教學(xué)人們理解,不僅能幫助我們的省份江蘇省海南藏族自治州實(shí)訓(xùn)的教師,發(fā)展職業(yè)學(xué)校的一部分、捐贈(zèng)人、對(duì)聯(lián)、H--NaZhou標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園的高中學(xué)員也可以研究江蘇。

據(jù)理解,江蘇省H--NaZhou將承擔(dān)每年的中小學(xué)教師培訓(xùn)管理干部培訓(xùn)任務(wù),教育、中小學(xué)校長、幼兒園董事或培訓(xùn)培訓(xùn)任務(wù),一定數(shù)量的高考考生南京師范大學(xué)等高等學(xué)校,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才雙語教師,職業(yè)學(xué)校和職業(yè)學(xué)校在江蘇省H--NaZhou成配對(duì),而而而且可供選用的H--NaZhou中職生支持研究江蘇省教育;更多的H--NaZhou江蘇省和信息技術(shù)、教學(xué)研究領(lǐng)域的合作力度,加大了對(duì)汽車駕駛模仿機(jī),汽車駕駛模仿系統(tǒng),駕駛模仿器,簡(jiǎn)易汽車駕駛模仿器的投入,;開展""活動(dòng),以多加手拉著手H--NaZhou學(xué)前教育支持力度,在幼兒園教師培訓(xùn),提供一個(gè)偉大的一部分幫助重建標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。