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自動生產(chǎn)線考核實訓臺

自動生產(chǎn)線考核實訓臺,偏心機構(gòu)測繪實驗臺該實訓裝置是根據(jù)各大專院校培訓學生光機電一體化控制理論、職業(yè)能力考核和技能競賽的實際需要研發(fā)生產(chǎn)的、符合自動化教學與實踐的光機電一體化實訓裝置。該實訓裝置囊

自動生產(chǎn)線考核實訓臺,偏心機構(gòu)測繪實訓臺

一、概 述

實訓裝置是按照各職教高教學校培訓學員光機電一體化控制課程課程課程理論、職業(yè)能力考核和競技比賽的實際需要研發(fā)生產(chǎn)的、符合自動化教學與實踐的光機電一體化實訓裝置。該實訓裝置囊括了機電一體化等專業(yè)學習掌控把握掌控把握掌控把握中所涉及的機械、傳動、氣動、傳感器、plc、變頻調(diào)動速度、人機界面HMIHMI、組網(wǎng)通訊等豐富的電氣控制技術(shù),是專門為職業(yè)技術(shù)院校、技工學校、職業(yè)技術(shù)學校、職業(yè)教育培訓機構(gòu)等而設(shè)計的經(jīng)經(jīng)典型的機電一體化培訓設(shè)備。適合于機械制造及其自動化、機電一體化、機械電子工程、電氣工程及自動化、自動化工程、控制工程、計算機數(shù)值數(shù)值數(shù)值控制技術(shù)等教學和培訓。它提升學員動手能力和實踐技能而設(shè)計的實用性很強的實訓設(shè)備,是機電一體化專業(yè)教育培訓的理想設(shè)備。

二、特 點

實訓系統(tǒng)由五個單元包括,分別為:供料單元、輸送單元、加工單元、裝配單元和分類單元,控制系統(tǒng)選用西門子PLC實行控制,設(shè)定有良好的柔性控制,即每單元各有一套PLC控制系統(tǒng)單獨控制,在基礎(chǔ)單元模型塊培訓完成以后,又可以將相鄰的兩個單元、三個單元…直至五個單元連在一起,學習掌控把握掌控把握掌控把握復雜系統(tǒng)的控制、編程、裝配和調(diào)動測量試驗技術(shù)。

三、技術(shù)功能數(shù)值參考規(guī)格

1、交流ACACAC電源:三相五線 AC 380 V±10% 50Hz;

2、溫度(℃)(℃):-10~50℃;環(huán)境濕度:≤90%無水珠凝結(jié);

3、外觀尺寸:長×寬×高=1980mm×960mm×1500mm;

4、整機功耗:≤1.5 kVA;

5、安全保障功能:實訓臺桌面應用高絕緣、高強度、耐高溫的高密度板。設(shè)定有接地保護、漏電保護功能,安全性符合相關(guān)的國標標準。應用高絕緣的安全型插頭座及帶絕緣護套的高強度安全型實訓實訓連接線。

四、實訓內(nèi)容

1、有機融合了機械技術(shù)(含有概括氣動技術(shù))、傳感器技術(shù)、交流ACACAC電動機變頻調(diào)動速度和電動機驅(qū)動控制、觸摸屏技術(shù)、PLC控制及通信互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),體現(xiàn)了現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)過程的特征。

1)供料單元的裝配與調(diào)動測量試驗的實訓;

2)加工單元的裝配與調(diào)動測量試驗的實訓;

3)裝配單元的裝配與調(diào)動測量試驗的實訓;

4)分揀單元的裝配與調(diào)動測量試驗的實訓;

5)輸送單元的裝配與調(diào)動測量試驗的實訓;


自動生產(chǎn)線考核實訓臺,偏心機構(gòu)測繪實訓臺


自動生產(chǎn)線考核實訓臺,偏心機構(gòu)測繪實訓臺

功能:
1、機構(gòu)組裝實訓;
2、機構(gòu)零件尺寸測量實訓;
3、機構(gòu)裝配圖測測測繪制作作作實訓;
4、機構(gòu)零件圖測測測繪制作作作實訓;
設(shè)備功能數(shù)值
1、設(shè)備材料:鋁制精制,應用數(shù)控機床精加工并經(jīng)陽極氧化工序技藝制作(不接受翻砂粗制工序技藝),各個零件均需裝到鋁制測繪箱內(nèi),內(nèi)置緩沖嵌入式材料格擋;
2、為便利安全測繪箱子尺寸:約365×265×120mm
3、詳細配備裝備裝備:
左端蓋、右端蓋、上蓋 、升降桿 、下蓋。
職業(yè)技能綜合含有概括實訓虛擬擬真系統(tǒng):
系統(tǒng)內(nèi)模型可實行360°旋轉(zhuǎn)、放大、縮小、平移,設(shè)定有通用互動按鈕:返回、首頁、幫助。全部虛擬擬真任務過程有提醒,在實行完一項任務后系統(tǒng)自動打鉤。工量具庫上方設(shè)定有實訓任務
1、基礎(chǔ)立體(旋轉(zhuǎn)模型時XYZ空間坐標圖標自動跟隨旋轉(zhuǎn)。)
A、平面立體:實訓步驟分為實訓任務(文字提醒任務)—搭建模型(拖拽工量具庫中的模型到三投影面體系中,并自動顯現(xiàn)投影,選用錯誤時有提醒)—改變姿態(tài)(經(jīng)過點擊上下左右箭頭改變)—選用投影(進入答題界面,在6項中選用此時完成的三維(3D)(3D)(3D)投影圖)
B、截切立體:實訓步驟分為實訓任務(文字提醒任務)—搭建模型(拖拽工量具庫中的模型到三投影面體系中,并自動顯現(xiàn)投影)—標注投影情況(為三維(3D)(3D)(3D)投影圖標定,在14處空白欄中選用相應的標注符文號)
C、相貫立體:實訓步驟分為實訓任務(文字提醒任務)—挖孔(選用隨意挖孔模型,此時將可在XYZ空間坐標中選用隨意面,模型同時變換,并出現(xiàn)一個坐標滑塊,按照滑塊位移大小,模型出現(xiàn)對應程度的剖切面)—孔徑改變(選用1-4孔徑)—后方通孔—選用投影(進入答題界面,在8項中選用此時完成的三維(3D)(3D)(3D)投影圖)
2、集合體
A、集合體拼接組裝:實訓步驟分為實訓任務(文字提醒任務)—選用集合體模型(可選8種模型)—拼接組裝集合體(按照選用的模型挑選工量具庫模型并拖拽集合)—剖切集合體(可在XYZ空間坐標中選用隨意面,模型同時變換,并出現(xiàn)一個坐標滑塊,按照滑塊位移大小,模型出現(xiàn)對應程度的剖切面)—選用側(cè)面投影(進入答題界面,按照已知正面、水平投影圖,在3項中選用正確的側(cè)面投影圖)


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